前幾天測了一個有關邏輯推理的題目(引用在最下方),題目本身是一個問答題,設計成可以藉由不同的推理結果得知個人的人格特質。因為真的挺有趣的,所以我印了一份拿回宿舍給室友們測。 講了第一遍、第二遍不懂,我都還可以再慢慢地、仔細地解釋一遍,但是當我解釋到第三遍,甚至於第四遍的時候,我已經失去耐心了! 突然,內心有種頓悟的感覺! 數學題目測人格特質 問:在整個過程中,店主一共虧了多少錢財? 約有5%的人會回答『不知道,這題目真無聊,我放棄』 約23%的人會回答『店主賠了75元』 約38%的人會回答『店主賠了125元』 只有15%可以答對 『店主賠了100元』
因為那個題目最後還是有一個標準答案在,所以還是得知道為什麼會是那個答案。因為室友們剛開始不懂為什麼會是那個答案,所以我解釋了一遍。
嗯!很好,已經有一個室友甲聽懂了,但是,室友乙怎麼樣都不懂為什麼不是他選的答案,所以一直跟我們強辯,甚至有想要反向說服我們傾向他所選的答案的感覺!
厚!怎麼這樣,那我再解釋一遍好了‧‧‧
什麼!還是不懂!?
第一次就聽懂的室友甲和我一起解釋給迷惑的室友乙聽。
仍然不懂?
哇哩咧!我口氣已經有些激動了!
室友甲提出將整個題目實際演練一遍的建議,
有了實際的操作演練應該更容易理解吧!
手邊沒有零鈔,於是我們向室友丙借了2張一百元鈔票(1張當真鈔,1張想像它是假鈔),我再拿出100元的零錢出來。
演練開始,室友甲當商店的老闆,疑惑的室友乙當拿假鈔來買東西的年輕人,我當被換錢的攤販。‧‧‧
演練完畢後,室友乙‧‧‧還是露出疑惑的表情‧‧‧天呀!饒了我吧!有這麼難懂嗎?
因為室友乙一直在狀況外的感覺,跟他解釋了半天也不懂,害我感到一陣惱火‧‧‧
雖然後來室友乙總算是可以接受我們的解釋,但是我還是有很重的挫折感,為什麼我用那麼多的方式來解釋:從老闆的觀點、從年輕人的觀點來說明,他都無法理解呢?
想到教育學程的事,我好像清楚了自己到底在猶豫什麼了!
我覺得我雖然有當老師的熱忱,但當我解釋第一遍、第二遍、第三遍之後,如果對方還是不懂我在說什麼的話,我整個無名火都會"ㄧㄚ′"起來。
所以這樣的我應該不適合當老師吧!呵呵‧‧‧
雖然我是備取生的身份,但是上不上對我來說都不是會左右我思緒的事了。
終於了解到當我高中數學老師的痛苦了‧‧‧>
可憐的秋雪老師呀!不厭其煩的解釋了那麼多遍,我們卻還是面露出疑惑,妳的挫折感一定很重吧!
(引用)
考大家一題數學題目:(您只有3分鐘40秒可以回答喔,超過時間就不準確喔!)
一人拿一張百元鈔票到商店買了25元的東西,店主由於手頭沒有零錢,便拿這張百元鈔票到隔壁的小攤販那裡換了100元零錢,並找了那人75元零錢。那人拿著25元的東西和75元零錢走了。過了一會兒,隔壁小攤販找到店主,說剛才店主拿來換零錢的百元鈔票是假鈔。店主仔細一看,果然是假鈔。店主只好又拿了一張真的百元鈔票給小攤販。
這是一題可以輕易解決的數學邏輯考題,看似無聊,其實題目裡出現了很多檢測人格特質的地方。蠻有意思的,所以分享給大家想想,先別看答案喔。
屬於孔雀型人物,適合公關、業務。您在公開場所一定都是大家矚目的重點人物,善於表達,口才是您的重點優勢,記得善用喔。
屬於老虎,有領導統御特質,可擔任開創性的職務。您的果斷力、與領導力相當充沛,屬於直覺敏銳的人物。善用你的直覺加上鑽研專業領域的知識,您可以開創更高的天空。
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約19%的人會回答『店主賠了200元』
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- Jul 21 Thu 2005 11:01
沒有耐心的傢伙
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